Aide pour l’enseignement d’instrument à cordes

De Fab Labs Québec
Guide d'activité 0044
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Contexte

Activité créée par
Fabrique pédagogique inclusive

Fab Labs / atelier ami
Fab Lab Fabbulle

Licence
CC0 1.0

Date de réalisation
mars 2026

Inspiré de


Je l'ai fait dans mon atelier


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    La création d’un objet rond sur lequel est représenté le nom de la note et qui comporte sur le côté gauche un levier afin d’indiquer l’altération, dans la fenêtre du haut - dièse, bémol ou bagarre; et sur le côté droit un levier pour indiquer le numéro du doigt à utiliser, dans la fenêtre du bas.

    Type d'activité Durée approximative
    Création 3D 100
    Technologies touchées Niveau
    Impression 3d Débutant
    Clientèle Dynamique sociale
    Personnel enseignant en musique Activité individuelle

    Intentions pédagogiques

    Je débute un ensemble à cordes à l'École Élisabeth-Turgeon et je souhaite avoir des graphiques des manches grand format de mes instruments représentant les 4 cordes et avoir des cercles amovibles qui représentent les doigts pour que les élèves puissent avoir une représentation visuelle des doigts à poser sur le manche. La position des doigts change en fonction de la tonalité. L’objectif du projet est d’avoir un matériel tangible afin de montrer visuellement les emplacements des doigts, en fonction de la tonalité, sur un manche d’un instrument de musique. Le matériel devra être portatif pour servir lors de période d’enseignement dans une salle de musique en enseignement individuel et dans une salle de classe au secondaire auprès de 26 élèves.

    Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

    Compétences numériques visées Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

      Domaines d'apprentissages disciplinaires des écoles Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

      Section à venir...

      Matériel

      Consommables Coût total apprx. / unité
      Filament imprimante
      Machines Logiciels
      Imprimante 3D FDM Fusion 360
      Prusaslicer
      Autres équipements et matériel complémentaire
      Requis Facultatif

      Appréciation

      La création d’un objet rond sur lequel est représenté le nom de la note et qui comporte sur le côté gauche un levier afin d’indiquer l’altération, dans la fenêtre du haut - dièse, bémol ou bagarre; et sur le côté droit un levier pour indiquer le numéro du doigt à utiliser, dans la fenêtre du bas.

      Le tout est réalisé avec des impressions 3D et des aimants. Le boitier est de couleur noir avec du texte blanc. Les altérations sont noires avec du texte blanc et les chiffres sont blancs avec du texte noir. À noter que le fond du boitier comporte 4 aimants rectangulaire très forts permettant de les disposer sur un tableau blanc sur lequel des lignes noires représentes les cordes de l’instrument.

      Au total, il doit y avoir 3 exemplaires de chaque note, ce qui donne 21 objets.

      Création de l’objet :

      Vous pouvez consulter le fichier de Fusion 360 (.f3d) pour voir tous les éléments. Les fichiers .3mf sont les fichiers d’impression 3D.

      https://www.thingiverse.com/thing:7338943

      Conseil pour le déroulement

      Variante(s)

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      Activité individuelle +
      La création d’un objet rond sur lequel estLa création d’un objet rond sur lequel est représenté le nom de la note et qui comporte sur le côté gauche un levier afin d’indiquer l’altération, dans la fenêtre du haut - dièse, bémol ou bagarre; et sur le côté droit un levier pour indiquer le numéro du doigt à utiliser, dans la fenêtre du bas.</br></br>Le tout est réalisé avec des impressions 3D et des aimants. Le boitier est de couleur noir avec du texte blanc. Les altérations sont noires avec du texte blanc et les chiffres sont blancs avec du texte noir. À noter que le fond du boitier comporte 4 aimants rectangulaire très forts permettant de les disposer sur un tableau blanc sur lequel des lignes noires représentes les cordes de l’instrument. </br></br>Au total, il doit y avoir 3 exemplaires de chaque note, ce qui donne 21 objets.</br></br>Création de l’objet : </br></br>Vous pouvez consulter le fichier de Fusion 360 (.f3d) pour voir tous les éléments. Les fichiers .3mf sont les fichiers d’impression 3D.</br></br>https://www.thingiverse.com/thing:7338943 https://www.thingiverse.com/thing:7338943 +
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