Une suivi des sols en horticulture

De Fab Labs Québec
Aller à :navigation, rechercher

Pour changer ou supprimer l'image, rendez-vous à la page de l'image (en la cliquant) et suivre les instructions

Contexte

Activité créée par
Fabrique pédagogique inclusive

Fab Labs / atelier ami
Fab Lab Fabbulle

Licence
CC0 1.0

Date de réalisation
mars 2026

Inspiré de


Je l'ai fait dans mon atelier


Fichier(s)* Donner un nom significatif à votre fichier. </br>* Les fichiers .docx ne sont pas acceptés sur le serveur car ils peuvent contenir du code indésirable.</br>* Le téléversement des fichiers peut prendre quelques secondes -> recharger la page pour faire afficher les fichiers


Sélectionner les fichiers (ou les faire glisser ici)…

    Le projet consiste donc à prendre des mesures à l’aide de sondes volumétriques et d’un Arduino à différents endroits dans une serre et de conserver les valeurs afin d'en faire une moyenne consultable visuellement à distance et selon des consignes, déclencher une valve pour l’irrigation du sol.

    Type d'activité Durée approximative
    Fabrication Environ 8 heures
    Technologies touchées Niveau
    Impression 3d
    Programmation
    Arduino
    Intermédiaire
    Clientèle Dynamique sociale
    Personne en horticulture

    Intentions pédagogiques

    Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

    Compétences numériques visées Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

      Domaines d'apprentissages disciplinaires des écoles Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

      Section à venir...

      Matériel

      Consommables Coût total apprx. / unité
      Filament imprimante
      fil
      Machines Logiciels
      Imprimante 3D FDM Inkscape
      Autres équipements et matériel complémentaire
      Requis Facultatif
      Arduino Uno
      Ordinateurs
      batterie 18650
      Heltec LoRa32 V3
      Sonde d’humidité du sol et connecteur

      Appréciation

      Problématique :

      Dans mon cours horticole sur les stress que vivent les plantes, je dois enseigner aux étudiant.es les principes en lien avec l'eau dans le sol ainsi que les différentes façons de la mesurer (par tensiométrie ou par % volumique). Pour ce faire, nous aimerions pouvoir faire des démonstrations comparatives avec plusieurs tensiomètres et plusieurs sondes (%v/v) afin de démontrer que le lien entre les deux variables dépend du type de sol. Notre difficulté est la suivante: les sondes (%v/v) sont dispendieuses et, contrairement aux tensiomètres, les étudiants ne peuvent pas faire de lectures directes dans la serre. Nous aimerions utiliser des sondes à bas prix et bâtir notre système Arduino.

      Le projet consiste donc à prendre des mesures à l’aide de sondes volumétriques et d’un Arduino à différents endroits dans une serre et de conserver les valeurs afin d'en faire une moyenne consultable visuellement à distance et selon des consignes, déclencher une valve pour l’irrigation du sol.


      Solution trouvée :

      La solution du projet est de créer une sonde qui permet de mesurer l’humidité du sol (volumétrie d’eau dans le sol) et de transmettre ces données via radio à un receveur. Cette sonde est constituée de 2 modules dont l’un permet de changer rapidement la partie qui va dans le sol. La sonde intègre, dans l’autre module, une batterie et un affichage permettant de consulter la mesure prise. La mesure est envoyée par la technologie LoRa (Long Range) de radiocommunication conçue pour l’Internet des objets et permettant une longue portée (jusqu’à 15 km) à très faible consommation d'énergie vers un serveur. Une application permet de consulter les valeurs reçues au serveur.

      Cette solution simplifie le dispositif utilisé précédemment et permet d’envisager un plus grand nombre de sondes et la réception centralisée des données où des statistiques pourront être établies afin de mieux gérer le déclenchement de valves pour l’irrigation du sol.


      Création de l’objet :

      Le fichier Word comporte la description des pièces nécessaires. Le répertoire Impression 3D contient l’ensemble des impressions 3D à réaliser ainsi que les fichiers modifiables et pour finir, le répertoire Programmation contient le logiciel pour la sonde (LoRaSender_V2), le logiciel pour le serveur Arduino (LoRaWIFIServer) et l’application web (LoRaAPP) afin de consulter les valeurs sur le serveur. Suivre les instructions dans les fichiers README.md

      Les fichiers se trouvent sur https://github.com/FablabFabbulle/CapteurSol et sur https://www.thingiverse.com/thing:7356044

      Conseil pour le déroulement

      Variante(s)

      Autres notes

      ... davantage au sujet de « Une suivi des sols en horticulture »
      Personne en horticulture +
      Le projet consiste donc à prendre des mesuLe projet consiste donc à prendre des mesures à l’aide de sondes volumétriques et d’un Arduino à différents endroits dans une serre et de conserver les valeurs afin d'en faire une moyenne consultable visuellement à distance et selon des consignes, déclencher une valve pour l’irrigation du sol.encher une valve pour l’irrigation du sol. +
      mars 20, 2026 +
      Environ 8 heures +
      Problématique : Dans mon cours horticoleProblématique : </br></br>Dans mon cours horticole sur les stress que vivent les plantes, je dois enseigner aux étudiant.es les principes en lien avec l'eau dans le sol ainsi que les différentes façons de la mesurer (par tensiométrie ou par % volumique). Pour ce faire, nous aimerions pouvoir faire des démonstrations comparatives avec plusieurs tensiomètres et plusieurs sondes (%v/v) afin de démontrer que le lien entre les deux variables dépend du type de sol. Notre difficulté est la suivante: les sondes (%v/v) sont dispendieuses et, contrairement aux tensiomètres, les étudiants ne peuvent pas faire de lectures directes dans la serre. Nous aimerions utiliser des sondes à bas prix et bâtir notre système Arduino. </br></br>Le projet consiste donc à prendre des mesures à l’aide de sondes volumétriques et d’un Arduino à différents endroits dans une serre et de conserver les valeurs afin d'en faire une moyenne consultable visuellement à distance et selon des consignes, déclencher une valve pour l’irrigation du sol.</br></br></br>Solution trouvée : </br></br>La solution du projet est de créer une sonde qui permet de mesurer l’humidité du sol (volumétrie d’eau dans le sol) et de transmettre ces données via radio à un receveur. Cette sonde est constituée de 2 modules dont l’un permet de changer rapidement la partie qui va dans le sol. La sonde intègre, dans l’autre module, une batterie et un affichage permettant de consulter la mesure prise. La mesure est envoyée par la technologie LoRa (Long Range) de radiocommunication conçue pour l’Internet des objets et permettant une longue portée (jusqu’à 15 km) à très faible consommation d'énergie vers un serveur. Une application permet de consulter les valeurs reçues au serveur.</br></br>Cette solution simplifie le dispositif utilisé précédemment et permet d’envisager un plus grand nombre de sondes et la réception centralisée des données où des statistiques pourront être établies afin de mieux gérer le déclenchement de valves pour l’irrigation du sol.</br></br></br>Création de l’objet : </br></br>Le fichier Word comporte la description des pièces nécessaires. Le répertoire Impression 3D contient l’ensemble des impressions 3D à réaliser ainsi que les fichiers modifiables et pour finir, le répertoire Programmation contient le logiciel pour la sonde (LoRaSender_V2), le logiciel pour le serveur Arduino (LoRaWIFIServer) et l’application web (LoRaAPP) afin de consulter les valeurs sur le serveur. Suivre les instructions dans les fichiers README.md</br></br>Les fichiers se trouvent sur https://github.com/FablabFabbulle/CapteurSol</br>et sur https://www.thingiverse.com/thing:7356044 https://www.thingiverse.com/thing:7356044
      Filament imprimante +  et fil +
      Arduino Uno +, Ordinateurs +, batterie 18650 +, Heltec LoRa32 V3 +  et Sonde d’humidité du sol et connecteur +
      Intermédiaire +
      Impression 3d +, Programmation +  et Arduino +
      Une suivi des sols en horticulture +
      Fabrication +