Un passeport en Technique de l'éducation spécialisée

Guide d'activité

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Contexte

Activité créée par
Fabrique pédagogique inclusive

Fab Labs / atelier ami
Fab Lab Fabbulle

Licence
CC0 1.0

Date de réalisation
mars 2026

Inspiré de

Je l'ai fait dans mon atelier

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Description:

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Produire pour chaque expérience des étudiantes auprès des élèves un badge qu’ils pourront collectionner. Afin de rendre le tout plus intéressant, le badge sera fait d’une matière résistante aux manipulations et aux intempéries car il sera cousu sur le sac à dos de l’élève.

Type d'activité	Durée approximative
impression par sublimation	30 minutes
Technologies touchées	Niveau
impression par sublimation	Débutant
Clientèle	Dynamique sociale
Personnel enseignant ou étudiant

Intentions pédagogiques

Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

Compétences numériques visées Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

Domaines d'apprentissages disciplinaires des écoles Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

Section à venir...

Matériel

Consommables	Coût total apprx. / unité
Tissus résistants
Machines	Logiciels
Imprimante par sublimation	Inkscape
Autres équipements et matériel complémentaire
Requis	Facultatif

Appréciation

Problématique :

L’objectif du projet est de mettre en valeur les expériences d’apprentissage concrètes et enrichissantes et d’en garder une trace tangible, nous souhaitons développer un outil visuel et symbolique : un « passeport » dans lequel chaque élève pourra collecter « des badges » représentant les projets réalisés. Le projet doit se concentrer sur un type de passeport pour l’élève qui pourrait être choisi/sélectionné/assemblé/composé par chaque étudiant au fablab, imprimé en quantité suffisante (~40 à 45) et par la suite distribué aux élèves.

Solution trouvée :

Après mures réflexions, le projet s'est simplifié à produire pour chaque expérience des étudiantes auprès des élèves un badge qu’ils pourront collectionner. Afin de rendre le tout plus intéressant, le badge sera fait d’une matière résistante aux manipulations et aux intempéries, car il sera cousu sur le sac à dos de l’élève.

Création de l’objet :

Le fichier pour la première expérience nommée “Plume de génie” se nomme bouton.svg. Le dessin est imprimé par sublimation, avec du vinyle imprimable thermocollant, sur du feutre blanc. Ensuite, il reste juste à réaliser deux petits trous pour permettre la couture du badge.

Conseil pour le déroulement

Variante(s)

Autres notes