Vous n’avez pas le droit de modifier cette page, pour la raison suivante :
<label>Nom du projet</label> Indiquer le nom du projet. Fab Lab en milieu scolaire <label> Définition</label> Inscrire une brève description de ce en quoi consiste le projet. Identification et partage des meilleures pratiques d'implantation des fablabs dans le milieu scolaire.
<label>Type de projet</label> Donner un type au projet qui permettra de le regrouper avec des projets similaires. Un type existant suggéré dans le menu déroulant peut être utilisé, ou un nouveau type peut être créé au besoin. Partage des connaissances <label> Chaîne de valeur </label> Les chaînes de valeurs regroupent les projets qui ont un cycle de vie similaire. <label> Valeur estimé</label> La valeur estmié du projet en $
<label>Projet phare</label> Cocher s'il s'agit d'un projet phare. Les projets de phares supportent plus la documentation que la gestion des projets et comme tel n'ont pas de mécanique d'actions.
<label>Portée</label> Indiquer la portée du projet. InterneVentePromotion
<label>État de vente</label>Par défaut : Contact non établi. Mettre à jour au besoin. 0 - Contact non établi1 - Contact établi2 - Première rencontre planifiée3 - Offre de projet en rédaction4 - Offre en signature5 - En réalisation6 - En fermeture7 - Fermé9 - AbandonnéZ - En dormance <label>Nom du prospect </label>Indiquer le client du projet. <label>Point de contact </label>Modifier au besoin le nom de la personne contact du prospect.
<label>État de progression du projet</label> Par défaut : En planification. Mettre à jour au besoin.
0 - Nouveau1 - En planification2 - En réalisation3 - En fermeture4 - Fermé9 - AbandonnéZ - En dormance
<label> L'origine du projet </label> l'origine du projet <label>Effets désirés </label> Indiquer quels sont les effets désirés du projet, ou pourquoi chaque livrable est important. Séparer chaque instance par une virgule. Développer des outils d'accompagnement pour faciliter l'intégration pédagogique d'un atelier de fabrication numérique. <label>Capacitation</label> Décrire l'impact que ce projet aura sur les capacités de l'organisation et de ses membres.
<label>Fait partie du projet </label> Indiquer les projets qui incluent ce présent projet <label>Préalable au projet </label> Indiquer les projets qui suient ce présent projet <label>Découle du projet </label> Indiquer les projets dont ce présent projet découle de (Sans préalabilité)
Geoffroi Garon-ÉpauleNicole Fodale
<label>Scrum master</label> Le ou la scrum master est responsable du suivi du projet et peut être une personne, une direction, un comité. Indiquer un(e) seul(e) scrum master.
<label>Canal de télécommunication</label> Indiquer l'url du canal de télécommunication utilisé par l'équipe pour le projet.
<label>Parties prenantes principales</label> Indiquer chaque partie prenante du projet.
<label>Compétences mobilisées</label> Décrire la (les) compétences qui seront requises pour réaliser le projet.Séparer les instances par des virgules.
<label>Livrables</label>Indiquer quels sont les résultats tangibles attendus du projet (par ex. : un wiki, un accompagnement, une modélisation, etc). Séparer chaque instance par une virgule.
<label>Faisabilité </label> Section pour le critère faisabilité
<label>Les retombées</label> le type des retombées
<label>Ratio revenus sur dépenses </label> Le ratio des revenus estimés sur les dépenses estimées, remarquez que les dépenses ne peut être 0
Les revenus totaux estimés :
Les dépenses totales estimées :
<label>Budget</label>Expliquer en termes généraux comment le projet sera financé et quel est le niveau de financement du projet.
Ajouter un financement ou soutien au projet
Ajouter une dépense planifiée
Téléverser un fichier
Ajouter un document importé
Ajouter un document externe
Ajouter une page liée
<label>Historique</label>Inscrire un résumé de l'histoire du projet et des circonstances ayant mené à sa création.
Lors de la rencontre des fablabs du 30 septembre 2019, un groupe de discussion s'est formé autour du sujet des fablabs en éducation. En partageant les défis et les contraintes vécus dans nos établissements scolaires respectifs, il nous a paru intéressant d'avoir un lieu commun pour poursuivre le partage de nos expériences. Aussi, cela pourrait devenir une source d'information utile auprès autant des fablabs qui verront le jour en milieu scolaire que de ceux qui sont déjà bien établis.
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