Modifier Guide d'activité : Guide d'activité 0012

De Fab Labs Québec
Guide d'activité 0012
Aller à :navigation, rechercher

Vous n’avez pas le droit de modifier cette page, pour la raison suivante :

L’action que vous essayez de réaliser n’est permise qu’aux utilisateurs du groupe : Utilisateurs.



Contexte de création

Activité créée par

Fab Labs / atelier ami

Licence de partage

Au besoin, vous référer au sélecteur de licence Creative Commons
Attention! Ne rien publier ici en droits d'auteur fermés (ex : copyright).

Date de réalisation

Inspiré de

Collez les adresses web (url) de vos inspirations


Description

Titre de l'activité

Le nom donné à l'activité dans la programmation de l'atelier

Concept

Description succincte de l'activité.

Type d'activité

Typologie en construction, entrer des valeurs significatives.

Durée approximative

Indiquer une étendue approximative (ex : de 30 à 60 minutes; Entre 1 h et 1h30...)

Technologie(s) touchée(s)

Niveau

Clientèle

Dynamique sociale

Indiquer si l'activité se déroule de façon individuelle, en sous-groupe, ou en plénière

Intentionnalité

Intention pédagogique

Pourquoi organiser cette activité avec la clientèle choisie?

Compétences et domaines d'apprentissage

Compétence(s) développée(s)

Quels savoirs complexes (pour la clientèle) sont mobilisés dans l'activité.
(Cette question en voie d'être éliminée, merci de redistribuer les réponses dans les 3 sections suivantes!)

Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique

Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

Conception

Programmation informatique

Électronique

Modélisation

Fabrication

Sécurité

Compétences numériques visées

Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l'ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

Domaines d'apprentissages disciplinaires

Section à venir

Matériel et équipements

Machines

Indiquer le(s) type(s) d'équipement(s) de fabrication requis pour l'activité (ex. Découpeuse laser).

Logiciels

Matériaux consommables

Coût unitaire approximatif

La valeur des matériaux consommables pour une unité réalisée

Autres équipements et matériel

Requis

Facultatif


Déroulement

Facultatif. Si aucun déroulement n'est inscrit, la page invitera à consulter les fichiers du guide de l'activité.
Note : les fichiers doivent être glissés dans la page une fois la page créée.

Conseil pour le déroulement

Partage de connaissance sur ce qui a bien fonctionné (ou pas) dans tel ou tel contexte; suggestions pour les autres...

Variantes

Appréciation

Signez vos commentaires et construisez un bel historique!

Je l'ai fait dans mon atelier

Autres notes


Annuler