Plusieurs Fab Labs et ateliers amis du réseau créent ou adaptent des activités d'apprentissage qui mobilisent une ou des clientèles dans leur intentions pédagogiques. Comme les guides d'utilisation des machines, ces guides d'activités sont partagée à travers le wiki.
Raisons de partager vos guides activités
- Démontrer les usages possibles d'une technologie désirée pour son milieu
- Ne pas recommencer ce qui a été fait par les autres
- Échanger, se relancer, personnaliser
- Gagner du temps dans son travail!
N'hésitez pas à communiquer avec la personne qui a conçu une activité pour lui partager votre rétroaction ou obtenir des précisions!
31 guides d'activité
Tableau
| Type | Niveau de compétence fabrication Fab I Can de l'activité | Concept | Technologie | Clientèle | Dynamique sociale | Logiciel | Activité créée par | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arduino - Clignotement | Introduction | Électronique Niveau 1/3 | Apprendre les bases d'utilisation des ensembles Arduino avec un projet simple pour faire clignoter des DEL | Arduino | À partir de 14 ans | Équipe de 2 ou individuel | Arduino IDE | Emmy Desrosiers-Bouvier |
| Confection de tabliers personnalisés | Couture | Confection de tabliers personnalisés | Montage photo | 12 ans | Activité individuelle | canva powerpoint |
Audet Evelyne | |
| Coussin sensoriel | Création d'un coussin sensoriel | |||||||
| Coussin sensoriel | Couture | Création d'un coussin sensoriel | Couture | Activité individuelle | Screenpal | Audet Evelyne | ||
| Création collective en carton | Fabrication (proposition) | Conception Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Fabrication d'un objet utile en carton | Fabrication Impression 3d |
Jeunesse (9-12 ans) | Emmy Desrosiers-Bouvier | ||
| Création de Porte-clés Personnalisés en 3D | Création 3D | Conception Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 |
Création de Porte-clés personnalisés en 3D | Impression 3d | Adolescent | Activité individuelle | Cura Tinkercad |
Alexandre Lessard-Godin |
| Création de sac de type Tote-Bag | Couture | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité : Niveau 2/3 |
Fabrication d'un sac personnalisé | Couture Découpe vinyle |
Tous publics | En sous-groupes | Cricut Design Space Inkscape |
Emmy Desrosiers-Bouvier |
| Création de toutous et d'un livre imagé | Couture | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Pour ce projet, l'élève sera invité à faite un croquis d'une peluche, puis à la créer. Ensuite, il créera un livre numérique imagé mettant en vedette sa peluche. | Application de création de livres numériques Couture |
9-12 ans et plus | Équipe de 2 ou individuel | Book Creator | Jessy Berthiaume Joanie Couette Mégane Couture Alicia Lachance |
| Découverte de l’univers de la modélisation 3D | Initiation | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Fabriquer des modèles 3D en papier avant de passer à la CAO | Impression 3d | Jeunesse (9-12 ans) | Activité individuelle | Sculptfab Tinkercad |
Emmy Desrosiers-Bouvier |
| Découverte des équipements et techniques du Fab Lab | Introduction | Fabrication d'un étui à crayons en touchant à toutes les stations de l'atelier. | Broderie numérique Couture Découpe laser Découpe vinyle Fabrication Impression 3d |
Secondaire | Katy Johnston | |||
| Fabrication d'un autocollant multicolore | Fabrication | Utilisation de la découpeuse Cricut pour créer un autocollant multicolore. | Découpe vinyle | À partir de 12 ans | Activité individuelle | Cricut - Design space | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Fabrication d'un sac réutilisable | Couture | Conception Niveau 2/3 Fabrication Niveau 2/3 Modélisation Niveau 2/3 Programmation informatique Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Le but de l'activité est de coudre un sac réutilisable et de l'embellir, à l'aide de la machine Cricut, d'un slogan en lien avec l'environnement. | Couture Découpe laser Moteurs de recherche Presse à chaud |
À partir de 10 ans avec supervision. Les enfants de 12 ans et plus devraient être autonomes. | Équipe de 2 ou individuel | Canva Pro Cricut - Design space |
Émilie Dion |
| Fabrication d'un tablier personnalisé | Conception Niveau 2/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Dans ce projet, les élèves concevront un modèle de tablier sous forme de croquis dessiné ou numérique, qu'ils intégreront dans un document numérique créé à cet égard. Ils personnaliseront aussi leur tablier avec une phrase, en vinyle thermocollant découpé avec la Cricut, sur la poche avant à l'aide d'une presse à chaud. Puis, ils consulteront des tutoriels avant de passer à la confection. Ensuite, ils découperont le tissu pour faire la poche et ils l'enverront aux élèves de CAPS/DÉFIS, qui ajouteront la phrase à l'aide de papier transfert et d'une presse à chaud (ou fer à repasser), sous supervision ou avec l'aide d'un adulte, selon les capacités de chacun. | Couture Découpe vinyle |
À partir de 10 ans avec supervision. Les enfants de 12 ans et plus devraient être autonomes. | Activité individuelle | Cricut - Design space | Cynthia Bernard | |
| Fabrication de bijoux ou de petits objets décoratifs au Crayon 3D | Création 3D | Conception Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Utilisation des crayons 3D pour fabriquer des bijoux ou des petits objets décoratifs. | Crayon 3D | Tous publics | Activité individuelle | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Fabrication de signets | Fabrication | Utilisation de la découpeuse Cricut pour fabriquer un signet personnalisé. | Découpe vinyle | à partir de 10 ans | Activité individuelle | Cricut - Design space | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Gratte lunaire | Impression 3D | Création d'accessoire de robotique | Impression 3d | 3e cycle | Activité individuelle | Fusion 360 (Thinkercad) Prusaslicer |
Audet Evelyne | |
| Images d'une routine interclasse | Création | Développer les fonctions exécutives ainsi que les habiletés sociales d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), tout en favorisant un climat de collaboration, d'entraide et d'ouverture au sein de l'école. | Fond vert Montage photo |
5e année | Équipe de 2 ou individuel | Fotor | Par : Angélique Girard et Camille Simard (Québec) | |
| Introduction à Arduino | Initiation | Conception Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 Électronique Niveau 1/3 |
Apprendre à utiliser Arduino | Arduino Circuits électriques Programmation |
Jeunesse (9-12 ans) | Activité individuelle | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Introduction à l'impression 3D | Impression 3D | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Donner les notions et outils nécessaires pour s'initier à l'impression 3D | Impression 3d | Jeunes (13-15 ans) | Équipe de 2 ou individuel | Sculptfab Tinkercad |
Emmy Desrosiers-Bouvier |
| Introduction à Makey Makey | Initiation | Conception Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 Électronique Niveau 1/3 |
Découvrir les principes de l'électricité avec Makey Makey | Makey Makey Électricité |
Jeunesse (5-12 ans) | Activité individuelle | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Introduction aux Ozobots | Initiation | Sécurité Niveau 1/3 | Découverte du fonctionnement de Ozobot | Ozobot | Jeunes de 4 à 6-7 ans sont autonomes (les plus jeunes auront besoin d’aide) | Emmy Desrosiers-Bouvier | ||
| Les présentoirs de livre | Impression 3D | Les élèves doivent réaliser un support à livre qui servira à mettre de l'avant un livre qu’ils recommandent aux autres élèves de l’école. Ils devront aussi réaliser une courte description du livre. Les recommandations de leur livre seront disposées à la bibliothèque de l’école. Les fiches de recommandation ainsi que des photos seront aussi mises en ligne sur les réseaux sociaux de l’école (tout en inscrivant les informations présentes sur la fiche dans le texte accompagnant l’image, pour l’accessibilité). Les présentoirs seront disposés dans les rayons de la bibliothèque. Ce projet est individuel dans le sens où je veux que chaque élève ait sa propre recommandation de livre. Toutefois, j’encourage les élèves à s’entraider le plus possible. | Impression 3d | FPT | Activité individuelle | Fusion 360 (Thinkercad) Prusaslicer |
Audet Evelyne | |
| Littératie Numérique - Recherche Internet | Conférence | Présentation de la recherche Internet avec différents outils et techniques | Internet Moteurs de recherche |
Adultes | Plénière | Emmy Desrosiers-Bouvier | ||
| Ma peluche lourde aquatique | Couture | Le projet « ma peluche lourde aquatique » vise le développement de compétences en art plastique, en mathématique et en français. Plus en détail, ce projet vise à mettre l’élève au centre du projet tout en le guidant dans ses apprentissages. L’élève fera le projet de A à Z en passant par la création de sa créature aquatique jusqu’à sa réalisation à la machine à coudre. | Couture | 5e année | Équipe de 2 ou individuel | Flip | Kéliane Vachon et Amélia Labonté | |
| Macarons Impro | Fabrication | Conception Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Presser des macarons selon des modèles proposés et en faire une histoire collective inspirée du principe du cadavre exquis. | Macarons | Groupes scolaires (9-12 ans) | Emmy Desrosiers-Bouvier | ||
| Macarons Pixel | Création | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Modélisation Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Création d'un motif pixelisé et pressage d'un macaron | Logiciel de pixelisation Macarons |
Jeunesse (9-12 ans) | Activité individuelle | Emmy Desrosiers-Bouvier | |
| Mon animal mystérieux | Couture | Création d'un masque d'animaux | Couture | Activité individuelle | Bookcreator | Audet Evelyne | ||
| Personnalisation d'un sac pour le linge d'éducation physique ! | Cricut | Ce projet consiste à : Créer son propre sac pour mettre son linge d’éducation physique. Chaque élève créera son sac à sa façon selon ses intérêts tout en respectant certaines contraintes. | Découpe vinyle | Activité individuelle | Cricut Design | Audet Evelyne | ||
| Projet - Salle de nouvelle | Conception Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Le but du projet est de devoir mettre sur pied un bulletin de nouvelle à la suite d’un événement majeur. | Montage vidéo | Étudiants du secondaire | En sous-groupes | Adobe Premier Adobe photoshop |
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| Robots gribouilleurs | Fabrication | Conception Niveau 1/3 Fabrication Niveau 1/3 Sécurité Niveau 1/3 |
Fabriquer une créature animée | Circuits électriques | Jeunes de 8-11 ans | (Source à venir) | ||
| Visuels de macarons | Matériel | Matériel à utiliser pour la fabrication de macarons | Macarons | Tous | Emmy Desrosiers-Bouvier |
