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===Disciplinaires===
===Disciplinaires===
<small>Précisez, si possible, les domaines d’apprentissages qui sont touchés par ce projet. Qu’est-ce que ce projet peut permettre de développer chez l’individu qui fait le projet?
<small>Précisez, si possible, les domaines d'apprentissages qui sont touchés par ce projet. Qu’est-ce que ce projet peut permettre de développer chez l'individu qui fait le projet? Le [https://www.quebec.ca/education/prescolaire-primaire-et-secondaire/programme-formation-ecole-quebecoise Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ)] constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.</small>
 
Le [https://www.quebec.ca/education/prescolaire-primaire-et-secondaire/programme-formation-ecole-quebecoise Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ)] constitue un repère commun à l’ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux.
 
La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d’utiliser à chaque année.</small>


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**Adopter un mode de vie sain et actif
**Adopter un mode de vie sain et actif
**Agir dans divers contexte de pratique d'activités physiques
**Agir dans divers contexte de pratique d'activités physiques
**Interagir dans divers contextes de pratiques d’activités physiques
**Interagir dans divers contextes de pratiques d'activités physiques
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Version du 21 mai 2024 à 11:34


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