« Projet 0066 » : différence entre les versions
De Fab Labs Québec
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|A l origine du projet=Le projet est une initiative de Séverine Parent, professeure à l'UQAR. | |A l origine du projet=Le projet est une initiative de Séverine Parent, professeure à l'UQAR. | ||
Le projet est soutenue financièrement par le Pôle régional en enseignement supérieur de Chaudière-Appalaches (PRESCA) avec la collaboration de Llio. | Le projet est soutenue financièrement par le Pôle régional en enseignement supérieur de Chaudière-Appalaches (PRESCA) avec la collaboration de Llio. | ||
|A l effet désiré= | |A l effet désiré=* Rassembler les personnes intéressées dans l’animation des espaces créatifs dans la région de Chaudières-Appalaches | ||
* Réfléchir collectivement à un curriculum des apprentissages de base dans un espace créatif | |||
|Développe la capacité=Dans le contexte où de nombreux espaces créatifs sont mis en place récemment ou à venir (UQAR Campus Lévis, bibliothèque de Lévis, Patro de Lévis), que d’autres le sont depuis un moment (Cégep de Lévis), s’intéresser à un enjeu commun de chacun des espaces, l’animation et la formation, est d’intérêt actuellement. Chacun pourra retourner dans son milieu, à la fin de projet pour opérationnaliser le parcours réfléchi en collaboration, un peu à la manière du cadre de la compétence numérique du MEES qui guide l’intégration du numérique. | |Développe la capacité=Dans le contexte où de nombreux espaces créatifs sont mis en place récemment ou à venir (UQAR Campus Lévis, bibliothèque de Lévis, Patro de Lévis), que d’autres le sont depuis un moment (Cégep de Lévis), s’intéresser à un enjeu commun de chacun des espaces, l’animation et la formation, est d’intérêt actuellement. Chacun pourra retourner dans son milieu, à la fin de projet pour opérationnaliser le parcours réfléchi en collaboration, un peu à la manière du cadre de la compétence numérique du MEES qui guide l’intégration du numérique. | ||
|A le responsable=Antoine Lord, François Pelletier, Séverine Parent | |A le responsable=Antoine Lord, François Pelletier, Séverine Parent | ||
