« Apport 2022 - 002 » : différence entre les versions
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|Type d'apport=Wikijam | |||
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|A la description de la contribution=L'élaboration des animations nécessite un investissement de temps important et la mutualisation des connaissances viendrait alléger le processus. Le wiki de la Coop Fab Labs Québec dispose maintenant d'un espace pour mettre en commun nos ressources et idées. Il suffit maintenant de se l'approprier. Dans cet atelier, l'outil de documentation du wiki sera présenté et il y aura une discussion sur le formulaire et sur l'organisation de l'information. | |A la description de la contribution=L'élaboration des animations nécessite un investissement de temps important et la mutualisation des connaissances viendrait alléger le processus. Le wiki de la Coop Fab Labs Québec dispose maintenant d'un espace pour mettre en commun nos ressources et idées. Il suffit maintenant de se l'approprier. Dans cet atelier, l'outil de documentation du wiki sera présenté et il y aura une discussion sur le formulaire et sur l'organisation de l'information. | ||
Après cette courte discussion, les participant.e.s seront sollicité.e.s à utiliser leurs portables pour ajouter les animations de leurs lieux à partager sur notre wiki. | Après cette courte discussion, une fiche d'activité sera créée en groupe dans le but d'évaluer la mécanique du formulaire. Ensuite, les participant.e.s seront sollicité.e.s à utiliser leurs portables pour ajouter les animations de leurs lieux à partager sur notre wiki. | ||
|Planification de la récolte=Les fiches d'activités constitueront la récolte plus importante pour cet événement, mais on a besoin de quelqu'un qui va prendre des notes durant la première partie pour documenter les commentaires des participant.e.s sur le formulaire du wiki. | |||
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|A la description de l espace requis=Besoin de contributeurs pour discuter des points suivants : | |A la description de l espace requis=Besoin de contributeurs pour discuter des points suivants : | ||
Dernière version du 2 novembre 2022 à 11:27
Apport 2022 - 002
Type d'apport
- Wikijam
Statut
- Actif
Durée
- 60 minutes
Événement
Portée
- Québec
Promoteurs
Personnes :
Fab Lab(s) et ateliers amis :
Organisations :
Liens externes
Wikijam : animations dans les Fab Labs
Description
L'élaboration des animations nécessite un investissement de temps important et la mutualisation des connaissances viendrait alléger le processus. Le wiki de la Coop Fab Labs Québec dispose maintenant d'un espace pour mettre en commun nos ressources et idées. Il suffit maintenant de se l'approprier. Dans cet atelier, l'outil de documentation du wiki sera présenté et il y aura une discussion sur le formulaire et sur l'organisation de l'information.
Après cette courte discussion, une fiche d'activité sera créée en groupe dans le but d'évaluer la mécanique du formulaire. Ensuite, les participant.e.s seront sollicité.e.s à utiliser leurs portables pour ajouter les animations de leurs lieux à partager sur notre wiki.
Planification de la récolte
Les fiches d'activités constitueront la récolte plus importante pour cet événement, mais on a besoin de quelqu'un qui va prendre des notes durant la première partie pour documenter les commentaires des participant.e.s sur le formulaire du wiki.
- Page(s) wiki
- Page(s) web
Contributeurs
| Contributeurs | Types | Contributions |
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Public visé
Défis et besoins
Besoin de contributeurs pour discuter des points suivants :
- Organisation des contenus pour faciliter la recherche ;
- Uniformisation des termes
On aura aussi besoin de documentation d'ateliers donnés en Fab Lab pour alimenter le wiki
Projets liés Vous pouvez utiliser l'outil de gestion des Projets interstructurant pour travailler le projet.
| Page | Nom |
|---|---|
| Projet 0067 | Documentation des animations des Fab Labs francophones |
Autres notes
Emmy Desrosiers-Bouvier est animatrice du Médialab de la bibliothèque d'Amos. Elle compose avec un public aux besoins variés. Les animations les plus populaires sont celles de découverte des technologies et équipements chez les jeunes et celles de littératie numérique chez les adultes.
