« Formulaire:Guide d'activité » : différence entre les versions
De Fab Labs Québec
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{{{field|Compétence développée par l'activité|property=Compétence développée par l'activité|input type=tokens|values from property=Compétence développée par l'activité|delimiter=;}}} | {{{field|Compétence développée par l'activité|property=Compétence développée par l'activité|input type=tokens|values from property=Compétence développée par l'activité|delimiter=;}}} | ||
====Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique==== | ====''Fab I Can'' - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique==== | ||
<small>Les déclarations [https://www.scopesdf.org/fab-i-can-statements/ Fab I Can] sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.</small> | <small>Les déclarations [https://www.scopesdf.org/fab-i-can-statements/ Fab I Can] sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.</small> | ||
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2 - Je peux suivre un diagramme schématique et créer un circuit comprenant un microcontrôleur avec des composants électroniques.; | 2 - Je peux suivre un diagramme schématique et créer un circuit comprenant un microcontrôleur avec des composants électroniques.; | ||
3 - Je peux créer mes propres diagrammes schématiques et les utiliser pour construire des circuits électroniques, y compris des microcontrôleurs. | 3 - Je peux créer mes propres diagrammes schématiques et les utiliser pour construire des circuits électroniques, y compris des microcontrôleurs. | ||
|delimiter=;|mandatory|default=Non applicable.}}}</small> | |||
;Modélisation | |||
<small>{{{field|Niveau de compétence fabrication Modélisation de l'activité|input type=radiobutton|values=Non applicable.; | |||
1 - Je peux organiser et manipuler des éléments géométriques simples, des formes 2D et des solides 3D à l'aide de diverses technologies.; | |||
2 - Je peux construire des formes composées et des composants en plusieurs parties prêts pour la production physique en utilisant plusieurs représentations.; | |||
3 - Je peux définir des systèmes complexes avec une modélisation relationnelle paramétrique utilisant une représentation générative, algorithmique ou fonctionnelle. | |||
|delimiter=;|mandatory|default=Non applicable.}}}</small> | |||
;Électronique | |||
<small>{{{field|Niveau de compétence fabrication Électronique de l'activité|input type=radiobutton|values=Non applicable.; | |||
1 - .; | |||
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3 - . | |||
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;Électronique | |||
<small>{{{field|Niveau de compétence fabrication Électronique de l'activité|input type=radiobutton|values=Non applicable.; | |||
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Version du 22 mai 2024 à 07:49
Ceci est le formulaire « Guide d'activité ».
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