« Fab Lab CSSMB » : différence entre les versions
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|A l état du Fab Lab=Homologué | |A l état du Fab Lab=Homologué | ||
|A le coordonnateur=Mathieu Dubreuil | |A le coordonnateur=Mathieu Dubreuil | ||
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|A l adresse physique=8700 blvd Champlain | |A l adresse physique=8700 blvd Champlain | ||
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|A le code postal=H8P 3H7 | |A le code postal=H8P 3H7 | ||
|Est situé dans la région administrative=Montréal - 06 | |Est situé dans la région administrative=Montréal - 06 | ||
|A le numéro de téléphone=514-855-4500 | |A le numéro de téléphone=514-855-4500 #8793 | ||
|A l adresse web=http://fablabcsmb.ca/ | |A l adresse web=http://fablabcsmb.ca/ | ||
|A la présentation=Fab Lab | |Est membre de=Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys | ||
|A la présentation=Fab Lab CSMB agit comme le concentrateur de huit laboratoire numérique en milieu scolaire. Fab Lab CSMB soutient des projets de classes (moments d'éducation formel) et des projets d'initiatives d'lèves (moments d'éducation non formel). Ces laboratoires offrent une médiation à la fabrication numérique de la communauté scolaire des écoles secondaire Pierre-Laporte (1100 élèves), Cavelier-de LaSalle (1800 élèves), des Sources (1600 élèves), du SAS (400 élèves), Saint-Laurent (2000 élèves), Dalbé-Viau (1000 élèves), Collège Saint-Louis (1000 élèves) et Mgr Richard (1100 élèves). | |||
|A l équipement={{Objet quantifié 7 | |A l équipement={{Objet quantifié 7 | ||
|A la valeur=découpeuse laser Speedy 300 Trotec 80 W | |A la valeur=découpeuse laser Speedy 300 Trotec 80 W | ||
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|A la propriété=A l équipement de numérisation | |A la propriété=A l équipement de numérisation | ||
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|A le besoin de la part de Fab Labs Québec=1- Soutien-conseil à l’achat d’équipements, | |A le besoin de la part de Fab Labs Québec=1- Soutien-conseil à l’achat d’équipements,Tu sais peut-être que dans nos organisations ont ne fait pas de bas de laine. On me demandera donc de faire les achats prestement,2- Rédaction de notre charte (condition à la gratuité),3- Partage des activités conçues,4- Contrat de service à l’animation ou la production d’activités,5- Acquisition du matériel, | ||
Tu sais peut-être que dans nos organisations ont ne fait pas de bas de laine. On me demandera donc de faire les achats prestement, | |||
2- Rédaction de notre charte (condition à la gratuité), | |||
3- Partage des activités conçues, | |||
4- Contrat de service à l’animation ou la production d’activités, | |||
5- Acquisition du matériel, | |||
|A le statut de publication de la présentation=Validée et à garder à l'interne | |A le statut de publication de la présentation=Validée et à garder à l'interne | ||
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Version du 29 novembre 2019 à 11:27
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État : Homologué
Superficie :
Équipe
Coordonnateur.trice(s) :
Collègue(s) :
Personne pivot Fab Labs Qc :
Coordonnées
- 8700 blvd Champlain
Lasalle QC H8P 3H7
Région : Montréal - 06
Téléphone : 514-855-4500 #8793
Site(s) web :
Site(s) de documentation :
Organisations
Appartient à :
Partenaires :
Présentation
Fab Lab CSMB agit comme le concentrateur de huit laboratoire numérique en milieu scolaire. Fab Lab CSMB soutient des projets de classes (moments d'éducation formel) et des projets d'initiatives d'lèves (moments d'éducation non formel). Ces laboratoires offrent une médiation à la fabrication numérique de la communauté scolaire des écoles secondaire Pierre-Laporte (1100 élèves), Cavelier-de LaSalle (1800 élèves), des Sources (1600 élèves), du SAS (400 élèves), Saint-Laurent (2000 élèves), Dalbé-Viau (1000 élèves), Collège Saint-Louis (1000 élèves) et Mgr Richard (1100 élèves).
Services offerts
Équipements
Machines
Pour résoudre les ambiguïtés outil/machine:<br/><br/>(1) Si vous pouvez fournir des informations additionnelles sur l'objet (e.g. modèle, fournisseur, applications, horaire de maintenance, conditions d'accès, etc), c'est une machine.<br/><br/>(2) Si l'objet est tenu en main lors de son opération (portatif), c'est un outil (à moins de contrevenir à (1)).<br/><br/>(3) Si (1) et (2) ne sont pas applicables (l'objet n'est pas portatif et vous ne pouvez pas fournir des informations additionnelles), c'est un outil. |
Type | Modèle (Machine unique) | Tarif | Options | Statut | Guide |
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Guides
Modèle | Guide utilisé | Guides disponibles |
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Créer un guide manuellement Vous pouvez utiliser le champs ci-dessous pour créer un guide en lui donnant un nom de votre choix. Cela pourrait être nécessaire si vous voulez ajouter un deuxième guide pour un même modèle.
Outils
- découpeuse laser Speedy 300 Trotec 80 W
Imprimante 3D Ultimaker2
Imprimante 3D Makerbot mini
Imprimante 3D Makerbot replicator desktop
Imprimantes 3D Ditto Pro de Tinkerine
Brodeuse Janome 350e
Fraiseuse à commande numérique Handibot de Shopbot
Traceur de découpe Graphtec-CE6000-40
Imprimante sur sphère
Éléctronique et robotique
- Kit de soudure
Arduino
Source de tension
Capteurs numériques LabQuest 2
Clavier virtuel Makey Makey
Informatique
Ordinateurs | |
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Logiciels |
Outils média
Audio/visuel | Numérisation | Impression | Réalité virtuelle et jeux vidéos | Accessoires |
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Numériseur 3D Digitizer |
Équipements souhaités
Équipements à donner à d'autres ateliers
Besoin(s) de la part de Fab Labs Québec
- 1- Soutien-conseil à l’achat d’équipements
Tu sais peut-être que dans nos organisations ont ne fait pas de bas de laine. On me demandera donc de faire les achats prestement
2- Rédaction de notre charte (condition à la gratuité)
3- Partage des activités conçues
4- Contrat de service à l’animation ou la production d’activités
5- Acquisition du matériel
Portfolio de projets phares
Portfolio de projets de la communauté
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Photos Vous pouvez aussi ajouter des photos à cette section en allant dans la page d'un fichier de photo déjà importée ailleurs (avec un bouton similaire à celui ci) et en cliquant sur le bouton "Ajouter ou changer les entités représentées" pour y ajouter le nom de cette page-ci.</br></br>Rafraîchir la page pour afficher les photos après import. </br></br>10 photos maximum.
Enjeux Pour en savoir plus sur les enjeux et pour en ajouter, voir Chantiers/Enjeux.
Concerne le processus | Suivi | Étape | Priorité | |
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Embûches dans l'ouverture au public d'un Fab Lab en milieu scolaire et académique | Nouveau | Définition | 2 - Normal |
Carte
Légende
Notes diverses
Processus de co-création ( Printemps 2014 ) 7 avril au 26 mai Piloté par Christophe Billbaud, Montréal Couture. cbillbaud@montrealcouture.com en collaboration avec la CRÉ de Montréal
Deux cellules de 16 personnes, en simultané
Des invitations seront envoyées à des enseignants du primaire et du secondaire, des conseillers pédagogiques, des membres de la direction, des membres du personnel enseignant des programmes de formation professionnelles, des techniciens en travaux pratiques, concierge, comité de parent, entrepreneurs.
Buts: Acceptabilité sociale et organisationnelle du projet, s'assurer que les besoins soient exprimés par le milieu,
Phase 2 Installation temporaire dans une école secondaire. (Octobre 2014) Avec le soutien de la crée. Prototypage de l'utilisation du Fab lab dans un milieu scolaire.
Phase 3 Mobilité du Fab Lab sur le territoire de la CS. Fin automne 2014.