« Fab Lab CSSMB » : différence entre les versions
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( Printemps 2014 ) | ( Printemps 2014 ) | ||
7 avril au 26 mai | 7 avril au 26 mai | ||
Piloté par Christophe Billbaud, | Piloté par Christophe Billbaud, Montréal Couture. cbillbaud@montrealcouture.com en collaboration avec la CRÉ de Montréal | ||
Deux cellules de 16 personnes, en simultané | Deux cellules de 16 personnes, en simultané | ||
Des invitations seront envoyées à des enseignants du primaire et du secondaire, des conseillers pédagogiques, des membres de la direction, des membres du personnel enseignant des programmes de formation professionnelles, des techniciens en travaux pratiques, concierge, comité de parent. | Des invitations seront envoyées à des enseignants du primaire et du secondaire, des conseillers pédagogiques, des membres de la direction, des membres du personnel enseignant des programmes de formation professionnelles, des techniciens en travaux pratiques, concierge, comité de parent. | ||
Buts: Acceptabilité sociale et organisationnelle du projet, s'assurer que les besoins soient exprimés par le milieu, | |||
'''Phase 2''' Installation temporaire dans une école secondaire. (Octobre 2014) Avec le soutien de la crée. Prototypage de l'utilisation du fab lab dans un milieu scolaire. | |||
'''Phase 3''' Mobilité du Fab Lab sur le territoire de la CS. Fin automne 2014. | |||
Version du 21 février 2014 à 15:11
Atelier
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État :
Superficie :
Équipe
Coordonnateur.trice(s) :
Collègue(s) :
Personne pivot Fab Labs Qc :
Coordonnées
- 8700 Boulevard Champlain
Ville Lassale QC H8P3H7
Région : Montréal - 06
Téléphone : 514-855-4500
Site(s) web :
Site(s) de documentation :
Organisations
Appartient à :
Partenaires :
Présentation
Fab Lab mobile qui soutiendra des projets de classe (pédagogiques), des projets d'orientation d'école (entrepreneuriat conscient), et des projets qui suciteront l'engagement de la communauté evers l'école. Le Fab Lab changera de lieu à chaque X semaines afin d'offrir un accès partagé aux écoles secondaires.
Services offerts
Équipements
Machines
| Pour résoudre les ambiguïtés outil/machine:<br/><br/>(1) Si vous pouvez fournir des informations additionnelles sur l'objet (e.g. modèle, fournisseur, applications, horaire de maintenance, conditions d'accès, etc), c'est une machine.<br/><br/>(2) Si l'objet est tenu en main lors de son opération (portatif), c'est un outil (à moins de contrevenir à (1)).<br/><br/>(3) Si (1) et (2) ne sont pas applicables (l'objet n'est pas portatif et vous ne pouvez pas fournir des informations additionnelles), c'est un outil. |
| Type | Modèle (Machine unique) | Tarif | Options | Statut | Guide |
|---|
Guides
| Modèle | Guide utilisé | Guides disponibles |
|---|
Créer un guide manuellement Vous pouvez utiliser le champs ci-dessous pour créer un guide en lui donnant un nom de votre choix. Cela pourrait être nécessaire si vous voulez ajouter un deuxième guide pour un même modèle.
Outils
- Imprimante 3D,
Découpeuse laser,Découpeuse vinyle, EggBot, Arduino, Postes de soudure, Micro-fraiseuse, Scanner 3D,
Éléctronique et robotique
Informatique
| Ordinateurs | |
|---|---|
| Logiciels |
Outils média
| Audio/visuel | Numérisation | Impression | Réalité virtuelle et jeux vidéos | Accessoires |
|---|---|---|---|---|
Équipements souhaités
Équipements à donner à d'autres ateliers
Besoin(s) de la part de Fab Labs Québec
- 1- Soutien-conseil à l’achat d’équipements
Tu sais peut-être que dans nos organisations ont ne fait pas de bas de laine. On me demandera donc de faire les achats prestement. 2- Rédaction de notre charte 3- Partage des activités conçues 4- Contrat de service à l’animation ou la production d’activités
Portfolio de projets phares
Portfolio de projets de la communauté
Articles liés
Photos Vous pouvez aussi ajouter des photos à cette section en allant dans la page d'un fichier de photo déjà importée ailleurs (avec un bouton similaire à celui ci) et en cliquant sur le bouton "Ajouter ou changer les entités représentées" pour y ajouter le nom de cette page-ci.</br></br>Rafraîchir la page pour afficher les photos après import. </br></br>10 photos maximum.
Enjeux Pour en savoir plus sur les enjeux et pour en ajouter, voir Chantiers/Enjeux.
| Concerne le processus | Suivi | Étape | Priorité | |
|---|---|---|---|---|
| Embûches dans l'ouverture au public d'un Fab Lab en milieu scolaire et académique | Nouveau | Définition | 2 - Normal |
Carte
Erreur: Geolocalisation de l'adresse et de la localié échoué.
Notes diverses
Processus de co-création
( Printemps 2014 )
7 avril au 26 mai
Piloté par Christophe Billbaud, Montréal Couture. cbillbaud@montrealcouture.com en collaboration avec la CRÉ de Montréal
Deux cellules de 16 personnes, en simultané
Des invitations seront envoyées à des enseignants du primaire et du secondaire, des conseillers pédagogiques, des membres de la direction, des membres du personnel enseignant des programmes de formation professionnelles, des techniciens en travaux pratiques, concierge, comité de parent.
Buts: Acceptabilité sociale et organisationnelle du projet, s'assurer que les besoins soient exprimés par le milieu,
Phase 2 Installation temporaire dans une école secondaire. (Octobre 2014) Avec le soutien de la crée. Prototypage de l'utilisation du fab lab dans un milieu scolaire.
Phase 3 Mobilité du Fab Lab sur le territoire de la CS. Fin automne 2014.
