Attribut:Se présente ainsi
De Fab Labs Québec
Attribut
Définition
L'attribut Se présente ainsi donne une brève présentation de quelque chose (personne, objet, document, lieu etc.)
Description
O
P
Bibliothécaire passionnée de participation. +
Spécialiste web et médias sociaux.Étudiant en communication appliquée à l'université de Sherbrooke. +
Maker, designer web, facilitatrice et designer d’expériences, « Phon » est une artiste visionnaire et stratégique reconnue autant pour ses capacités techniques que pour ses qualités créatives à concevoir des concepts et à saisir de nouvelles perspectives. Son expertise l’a amené à participer à des événements internationaux dont la conférence des Fab Labs à Barcelone, Boston et Shenzen, les World MakerFairs à New York et le Art of Hosting de Montréal à Paris. Son approche ludique, sa vision systémique, son sens de l’esthétisme font d’elle une design thinker centrée sur les solutions et orientée vers l’action.
*Diplômée de la Fab Académie 2016, formation chapeautée par la FabFoundation (http://fabacademy.org/) et donnée par le professeur Neil Gershenfeld du Center for Bits and Atoms - MIT (http://cba.mit.edu/)
*Facebook : https://www.facebook.com/phonesavanht +
Passioné par le vélo, la menuiserie, l'électronique, la métallurgie et le travail à la ferme.
Créateur du système de gestion Polysafe : https://pfpsolutions.ca/ +
Pierre-Julien Guay est coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation depuis sa fondation en 1992. Il est président du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l’apprentissage, l’éducation et la formation (GTN-Québec). Il a œuvré auparavant au ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) du Québec où il a supervisé le développement d’une cinquantaine de projets de matériel didactique informatique, dont plusieurs ont été primés. Depuis 2004, Pierre-Julien Guay est particulièrement actif dans le domaine des normes pour l’apprentissage, l’éducation et l’enseignement. Il est délégué canadien aux travaux d’ISO/CEI JTC1 SC36, corédacteur des parties 2, 3 et 5 de la norme ISO/CEI 19788 Metadata for Learning Resources et membre du Learning Technology Standards Observatory. +
R
Contamineuse en chef et cocoordonnatrice au Living Lab en innovation ouverte (LLio) au Cégep de Rivière-du-Loup, un Centre collégial de transfert (CCT) et Centre d'accès à la technologie (CAT), elle mobilise la communauté de Rivière-du-Loup pour créer le Fab Lab Fabbulle et en assurer sa pérennité. Convaincue du rôle des Fab Labs dans le développement durable, elle coordonne le Fabbulleux Mix, un sprint créatif mobilisant le milieu à trouver des solutions innovantes à des défis de notre environnement et mobilise le milieu à la création d'une FAB région pour le Bas-Saint-Laurent. +
Conseillère intervenante-responsable des projets internationaux (CJE LaSalle) +
Je suis designer et la responsable du Makerspace de District 3. +
Fab Manager au Fab Lab du PEC, artiste visuel, diplomé de la Fab Academy et membre fondateur du collectif punkLab. Il concentre sa pratique autour de l'utilisation des technologies de fabrications actuelles afin de revisiter les techniques artistiques plus classiques et s'intéresse particulièrement aux phénomènes optiques et à l'opto-électronique. +
Fondateur de Coderbunker, Coderbunker Canada
Co-fondateur de Drave Développement +
Roby s'amuse avec des “games engines”, Processing et l'électronique afin de créer du matériel visuel et tangible pour accompagner ses expérimentations narratives. Au cours des dernières années, Roby s'inspire principalement des liens entre les membres de sa famille et puise dans ses réflexions sur le concept de la quête et du voyage. Il s'implique activement dans la communauté des Fab Lab de Montréal, et fait parti d'un collectif artistique-maker-hacker nommé punkLab.
Au cour des dernières années, il participe au Art Hack Day 2016 au Eastern Bloc (Montréal) ainsi qu'à Yami Ichi : Internet Black Market (Brooklyn). Il expose également un genre de totem lors de C LA VIE ¯\_(ツ)_/¯ sur l'espace en ligne Galerie Galerie.
En 2017, Roby est sélectionné pour le Projet Émergeant de Perte de Signal et complète également la Piscine C à 42us (Silicon Valley). Il travaille sur Reaperi Cycle, un projet pour la défunte Sega Dreamcast. +
S
Coordonateur du service de l'informatique
Responsable du projet de Fab Lab au Collège Champlain +
Joseph Issa, Anne Le Blanc et moi sommes cofondateurs de Fabrique Ahuntsic, un atelier en milieu postsecondaire dans une communauté d'environ 10 000 personnes. Mon approche dans l'écosystème des Fab Labs est celle de la recherche et de la documentation des pratiques. J'aime aussi tout ce qui touche au design de processus améliorant l'expérience des membres de ma communauté et la gestion des infrastructures et de l'équipement. +
Enseignante en techniques de génie mécanique au cégep de Thetford depuis 2000.
Ingénieure mécanique diplômée de l'École Polytechnique de Montréal. +
Salut ! Je suis le directeur du Carrefour Jeunesse Emploi d'Abitibi-Ouest depuis pas loin de 20 ans déjà. Je suis probablement trop curieux dans la vie... je m'intéresse à plein d'affaires. Depuis 2 ans je tourne du bois et je fabrique des trucs en bois dans mon atelier. J'ai découvert le plaisir de FABRIQUER quelque chose. Et depuis ce temps là, je souhaite démarrer un FabLab pour permettre à plein de jeune de vivre l'expérience de la création. +
Je suis conseiller pédagogique TIC au Cégep de Victoriaville et impliqué dans le FabLab du cégep de Victo. +
Séverine Parent est professeure en technologie éducative et en littératie numérique à l’UQAR depuis 2018. Elle offre des cours d’intégration des technologies de l’information et de la communication à de futures enseignantes et de futurs enseignants, tant en présence qu’à distance. Dans sa pratique enseignante, elle s’intéresse au renouvèlement des espaces d’apprentissage, notamment le recours à la pédagogie active et l’activité dans les espaces créatifs. Ses champs de recherche concernent les technologies éducatives, notamment la compétence numérique et l’utilisation des données d’apprentissage. Elle mène aussi des recherches pour documenter la variation de l’engagement des acteurs et actrices de l’éducation. +
Titulaire d’une maîtrise de recherche en communication, Sophie est fortement ancrée dans une culture de créativité collaborative et profondément convaincue de la valeur du travail en réseau et des relations interpersonnelles. Depuis 20 ans, au sein de différentes équipes, elle a contribué à faciliter les communications et la liaison en faisant constamment appel à l’intelligence collective des milieux et des organisations pour intervenir dans des contextes de conception et déploiement d’orientations stratégiques, de (re)positionnement, de gestion de changement, d’optimisation des ressources, d’innovation numérique, de leadership ouvert, de gestion participative, de processus de concertation, de revitalisation commerciale ou d’innovation de rupture, et ce pour des cabinets ministériels, des municipalités, des centres de recherche, des associations communautaires, des ministères, sur des campus ou au parlement. Pour elle, maintenir des liens actifs et significatifs entre les organisations et leur milieu est synonyme de performance sociale et organisationnelle. +
Ingénieur Informatique de profession, je suis passionné d'entreprenariat. Je collabore à l'épanouissement d'un espace de coworking (https://www.lastationrimouski.ca) et pilote une table de travail pour la création d'un FabLab à Rimouski. +
