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Race for UtopiaArticle média 0003019 mai 2019ManifesteRace for UtopiaFutur
Fab City
regroupement régional
mutualisation
Co-Désign
Outil

Un outil de réflexion pour les fablabs dans l'aventure FabCity.

« À l'aide du design fictionnel , le graphiste suisse Signe illustre comment les anciennes économies autrefois réputées de chaque État américain fusionnent avec leurs industries spécialisées actuelles pour prendre un nouvel élan - et, par conséquent, proposer de nouvelles inventions pour relancer l'économie. L'idée est simple : l'innovation est le moteur du développement économique et de la prospérité de la société dans son ensemble. Ayant voyagé aux États-Unis, Signe avait également l'intention d'approfondir ses connaissances sur les 50 États américains et leur potentiel. »

L'auteur offre à la communauté, sous licence CC-BY-NC-SA 4.0, un ensemble d'affichettes pour un remix d'intentionnalité...

Traduit principalement avec www.DeepL.com/Translator

http://raceforutopia.com/background
DigiFabCon 2019 : How Digital Badges and New Learning Opportunities Foster the New Collar WorkforceArticle média 000249 mai 2019Rapport de synthèseBadgeNumerique.comImpression 3D industrielle
Badge numérique
Liste des présentations avec liens.http://badgenumerique.com/2019/05/digifabcon-2019-how-digital-badges-and-new-learning-opportunities-foster-the-new-collar-workforce/
Les 32 mesures du pacte de transitionArticle média 000279 mai 2019Site WebLe Pacte de transitioncadre de référence
Activisme
Changements sociaux
Le retour à la ville
Communs
Mutualisation
environnement
pollution
monde paysan
Alimentation

« Le Pacte pour la Transition vise à proposer 32 mesures concrètes pour construire des communes plus écologiques, plus solidaires et plus démocratiques, en vue des élections municipales de 2020.

Ces mesures ont été rédigées par les 48 organisations partenaires et une large consultation citoyenne d’octobre 2018 à mars 2019. A compter d’avril 2019, le Pacte pour la Transition est porté par des collectifs locaux de citoyen.nes auprès des candidat.es aux élections municipales.

Les citoyen.e.s pourront ensuite suivre et accompagner les municipalités dans la mise en œuvre des engagements pris, tout au long des mandats. »

Source : https://hyp.is/GFqrMndcEemCcTswtmhR2g/www.pacte-transition.org/www.pacte-transition.org

https://www.pacte-transition.org/#mesures
Contrôler les coûts de la conservation des objets numériquesArticle média 000216 mai 2019BlogueHub.mintika.frArchivage
Coût caché
Mutualisation
Budget
Pérennité
Les coûts de la préservation à long terme des objets numériques se posent à toutes les organisations. Cet article propose un modèle pour explorer cette problématique et suggère des pistes comme la mutualisation de certains services.https://hub.mintika.fr/2019/05/06/controler-les-couts-de-la-conservation-des-objets-numeriques/
Le Conseil Scientifique du RFFLabs a le plaisir de publier son Livre blanc – Panorama des Fablabs en FranceArticle média 000181 mai 2019BlogueRéseau Français des Fablabsbonnes pratiques
attentes et demandes
développement
structuration

« Ce document (auquel ils ont apporté un grand soin et qui est rendu public avec une mise en page travaillée) décrit une étude qui s’appuie sur un questionnaire détaillé (qualitatif et quantitatif) auquel 59 structures ont répondu en 2018. Il est complété des apports des membres du réseau qui ont souhaité s’investir dans la construction de ce travail (discussions informelles, entretiens approfondis et communication d’informations particulières, etc). »

Source : https://hyp.is/TMUjGGznEemjhlshS_5vPQ/www.fablab.fr/le-conseil-scientifique-du-rfflabs-a-le-plaisir-de-publier-son-livre-blanc-panorama-des-fablabs-en-france/
http://www.fablab.fr/le-conseil-scientifique-du-rfflabs-a-le-plaisir-de-publier-son-livre-blanc-panorama-des-fablabs-en-france/?fbclid=IwAR3CpcBFw3 0r72M9gwoYPtuDsR2WZpQ5N5LGhoTkwXxY mHKurCTnIeUc0
Cadre de référence de la compétence numériqueArticle média 0001928 avril 2019BlogueRécitcompétence numérique
cadre de référence interordres
communauté éducative
cadre de référence
apprentissage
autonomie

« Plus de 70 référentiels en provenance d’environ 17 pays ont été analysés ce qui a permis au groupe d’émettre des recommandations propres au Québec à la suite d’un processus de consultation auprès d’acteurs du milieu dont des enseignants, des conseillers pédagogiques, le RÉCIT, le REPTIC, le milieu universitaire et les bibliothécaires.

Ce référentiel regroupe les douze dimensions jugées indispensables pour apprendre et évoluer au 21e siècle, et ce, tant pour les apprenants que pour les membres du personnel enseignant ou professionnel. »

Source : https://hyp.is/BAMmim_yEemu7YPqQhu2ow/recit.qc.ca/nouvelle/cadre-de-reference-de-la-competence-numerique/

http://recit.qc.ca/nouvelle/cadre-de-reference-de-la-competence-numerique/
EspaceLab Junior toujours aussi populaire.Article média 0001227 avril 2019BlogueEspaceLabActivismeUn article qui propose à la population locale des activités pour les jeunes de 8 à 14 ans.https://espace-lab.org/2019/04/27/espacelab-junior-toujours-aussi-populaire/
Open Source et circulaire Ayrault : des effets sur l’emploi IT, conclut la Harvard Business SchoolArticle média 0003522 avril 2019Site WebLe Mag ITLogiciel libre
tissus industriel
Prescription
Rôle de l'État
outils bureautiques
outils de production
méthodes agiles
commits
réduction de l’usage de technologies brevetées
Fab City

« La circulaire Ayrault de 2012 qui demande aux administrations françaises de privilégier les logiciels open source dans leurs politiques d’achat pourrait-elle avoir eu un effet sur la compétitivité de la France ? C’est à cette question que l’université américaine Harvard Business School s’est attaquée et vient de livrer ses premiers résultats. Le bilan ? Si certaines des conclusions sont ici empiriques et se reposent parfois sur des extrapolations, il apparait que réguler les achats IT en privilégiant l’open source a un effet positif sur le tissu industriel du pays, sa matière grise et son emploi. »

Source : https://hyp.is/Fmtm6H9MEem852M1DS8qOA/www.lemagit.fr/actualites/252462413/Open-Source-et-circulaire-Ayrault-des-effets-sur-lemploi-IT-conclut-la-Harvard-Business-School

https://www.lemagit.fr/actualites/252462413/Open-Source-et-circulaire-Ayrault-des-effets-sur-lemploi-IT-conclut-la-Harvard-Business-School?fbclid=IwAR1RmRru8S75-eJmzBL2SqbIvBkQUGVA5J0WYR WlKwf2ey8pCzlc5EKIvk
Un modèle à développer pour l’intégration pédagogique d’un atelier de fabrication numériqueArticle média 0001017 avril 2019Ressources numériques et pratiques pédagogiques inspirantesProfWebFab Lab
Fab Labs
émergence au Québec
innovation
gabarit
modèle
exemple
L'auteur est conseiller pédagogique. Il propose un modèle d'exploitation pour un atelier de fabrication numérique.http://www.profweb.ca/publications/articles/un-modele-a-developper-pour-l-integration-pedagogique-d-un-atelier-de-fabrication-numerique?fbclid=IwAR3RDNzvd3-lhdKd0b2KUqwQR8HIfZNm55B77-KpkXt4L HoSjYNKm88W8I#.XMB3Y1iEsq0.facebook
Rebuilding Notre Dame: a phoenix rising from the ashesArticle média 0001116 avril 2019Site WebMediumVulgarisation
3D dans la vraie vie
La destruction partielle de la Cathédrale de Paris pose le problème des ressources matérielles, humaines et intellectuelles pour sa reconstruction. Une société néerlandaise spécialisée dans l'impression 3D de pierre propose une solution moderne.https://medium.com/@eric geboers/rebuiling-notre-dame-a-phoenix-rising-from-the-ashes-f087bf89f5ed
Plaquette marketing pour annoncer les service du « Catalyseur »Article média 0002514 avril 2019Document commercialRegroupement Paris Ouest La DéfenseReprésentation
offre de service
Regroupement de service

« Dans un monde en mutation, la collaboration des acteurs au sein d’un territoire est l’un des leviers essentiels qui contribue à pérenniser son attractivité et à créer de la valeur. C’est toute la force du Territoire Paris Ouest La Défense (POLD) qui se démarque par son écosystème entrepreneurial, riche et innovant : il foisonne d’initiatives privées, publiques et soutient une multitude de projets moteurs pour l’économie, les nouveaux business et l’innovation sous toutes ses facettes. »

Source : https://hyp.is/IAAdqHNNEemz-0vBy4xSfQ/www.parisouestladefense.fr/pold/userfiles/4_4P-catalyseur-RVB.pdf

http://www.parisouestladefense.fr/pold/userfiles/4 4P-catalyseur-RVB.pdf
CADRE DE RÉFÉRENCE DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUEArticle média 000312 avril 2019Livre blancGouvernement du Québeccompétence numérique
planification pédagogique
projet éducatif
réalité numérique
apprenant
citoyenneté numérique
pensée critique
technopédagogie

« Le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur est un projet ambitieux pour le système éducatif québécois. L’une de ses trois orientations est de soutenir le développement des compétences numériques des Québécoises et des Québécois. Mais qu’entend-on par compétences numériques, et comment faire pour bien les intégrer dans l’offre de formation?

Le Cadre de référence de la compétence numérique que vous vous apprêtez à consulter répond à ces questions. Il vous permettra d’avoir une meilleure compréhension de la compétence numérique et favorisera son développement par tous les élèves, étudiants et étudiantes, enseignants et enseignantes du Québec. Cet outil de référence sera précieux pour les acteurs des milieux de l’éducation et de l’enseignement supérieur, qui pourront faire des planifications pédagogiques et réaliser des projets éducatifs encore mieux adaptés à la réalité numérique d’aujourd’hui. »


Source : https://hyp.is/PG8W-HvKEemlUJdPDsal6g/www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/ministere/Cadre-reference-competence-num.pdf

http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site web/documents/ministere/Cadre-reference-competence-num.pdf
Communautique déménage !Article média 000141 avril 2019BlogueCommunautiqueFab Labs
Communautique
Communautique déménage ! Plus d'espace et son echofab offre maintenant un bio lab.https://www.communautique.quebec/communautique-demenage-a-ahuntsic/
PEER TO PEER: A COMMONS MANIFESTOArticle média 0002018 mars 2019Article de fondCommon TransitionCommuns
Méthode

« La plate-forme Common Transition est une base de données d'expériences pratiques et de propositions de politiques visant à parvenir à un mode d'organisation sociétale plus humain et plus respectueux de l'environnement. Fonder une société civile sur les ressources communes (y compris la gérance concertée de nos ressources communes) permettrait d'établir une société plus égalitaire, plus juste et plus stable sur le plan environnemental. »


Source du texte : https://hyp.is/JoQrMHAXEeme_Ytmwtn17g/commonstransition.org/about-commons-transition-2/

http://commonstransition.org/peer-to-peer-a-commons-manifesto/
Fab Lab Applications of Large-Area Waste Polymer-based Additive ManufacturingArticle média 000176 mars 2019Article de fondWww.academia.eduproduction verte
environnement
pollution
recyclage
éconoie de proximité

Les FabLabs se tranforment en passant au « vert » :

« Les FabLabs, qui offrent la fabrication numérique distribuée à petite échelle, forment un réseau de laboratoires Green Fab, qui englobe les concepts d'économie symbiotique open source et d'économie circulaire. Grâce à l'utilisation d'imprimantes industrielles 3D capables de fabriquer des particules fondues et de fabriquer des granulés fondues (FPF/FGF) directement à partir de flux de déchets plastiques, les laboratoires de fabrication écologique pourraient servir de centres de recyclage de facto pour transformer les déchets plastiques en produits de valeur pour leurs communautés. Les moteurs financiers de ce processus n'ont pas été étudiés dans le passé. »

Traduit avec www.DeepL.com/Translator

Source : https://hyp.is/go?url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F38728877%2FFab_Lab_Applications_of_Large-Area_Waste_Polymer-based_Additive_Manufacturing

https://www.academia.edu/38728877/Fab Lab Applications of Large-Area Waste Polymer-based Additive Manufacturing?email work card=title
Makers : les nouvelles communautés du changement socialArticle média 0002616 janvier 2019BlogueMondes SociauxActivisme
Changements sociaux
Article généraliste de base qui dépoussière un peu les concepts maker, fablab et hacker.https://sms.hypotheses.org/13407
Atelier de fabrication numériqueArticle média 0001617 décembre 2018BlogueVTÉFab Labs
Mini Maker Faire
Vulgarisation
Article de fond sur la situation des ateliers de fabrications versus les « FabLabs » au Québec. On mentionne le wiki de FabLab Québec.https://www.vteducation.org/fr/articles/fab-lab/atelier-de-fabrication-numerique
Les ateliers collaboratifs de création captivent de plus en plus les jeunesArticle média 0001511 juillet 2018émissionRadio-CanadaFab LabsRadio-Canada interview Noémie Larouche, rédactrice en chef de Curium, un magazine scientifique pour les adolescents, sur l'essor des FabLabs.https://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/les-eclaireurs/segments/chronique/79532/fab-lab-creation-fabrication-numerique-atelier-jeunes-popularite-ecoles-
Barcelona is leading the fightback against smart city surveillanceArticle média 0003618 mai 2018Article de fondWiredFab City
citoyenneté numérique
capitalisme de surveillance
transparence
gouvernance
Barcelone
activisme
révolution démocratique
outils technologiques

« En 2015, Ada Colau, militante sans expérience gouvernementale, devient maire de Barcelone. Elle a appelé à une révolution démocratique et, au cours des deux dernières années, la mairie, en collaboration avec des codeurs et des cryptographes civiques, a conçu les outils technologiques nécessaires pour y parvenir.

Leurs efforts se sont concentrés sur deux choses. La première est l'ouverture de la gouvernance par le biais de processus participatifs et d'une plus grande transparence. Et la seconde est de redéfinir la ville intelligente pour qu'elle soit au service de ses citoyens, et non l'inverse. »

Traduit avec www.DeepL.com/Translator

Source : https://hyp.is/MmSrToDWEemD1JtdgsXQ6w/www.wired.co.uk/article/barcelona-decidim-ada-colau-francesca-bria-decode

https://www.wired.co.uk/article/barcelona-decidim-ada-colau-francesca-bria-decode
Un plan pour co-construire une société apprenanteArticle média 000394 avril 2018Rapport de synthèseAcadémie de Parisapprentissage
savoirs
innovation
réseaux numériques
capacités d'adaptation
changements
gouvernance
modes d'organisation
intelligence collective
développement durable

« Une société apprenante facilite les apprentissages individuels et collectifs, pour que les savoirs et les expériences des uns permettent à d’autres d’apprendre et d’innover plus facilement. Elle apprend à apprendre en organisant au mieux les apprentissages de chacun et de chaque structure, des êtres humains comme des machines. Elle s’appuie sur la recherche, sur les possibilités du numérique et s’ouvre aux innovations issues de tous les pays pour les adapter à son écosystème quand elles sont pertinentes. Une société apprenante développe ainsi ses capacités d’adaptation dans un monde où les changements sont toujours plus rapides, volatiles, complexes et incertains et peuvent susciter peurs et tentations de repli. Elle peut donc mieux relever ses défis et permettre à chaque citoyen et à chaque jeune de contribuer à relever les siens. Grâce à une gouvernance publique souple, elle fédère les efforts de chacun et gagne à collaborer avec d’autres sociétés apprenantes pour bâtir ensemble une entité plus vaste, une planète apprenante, capable de relever les défis dont ceux énoncés dans les objectifs du développement durable (ODD) des Nations unies. Il s’agit donc de créer de nouveaux modes d’organisation, de mobiliser l’intelligence collective et d’affirmer des valeurs pour être capables de construire collectivement le monde de demain.»

Source : https://hyp.is/BQMgtoP4Eemnif-BAVVp9Q/cri-paris.org/wp-content/uploads/2018/04/Un-plan-pour-co-contruire-une-societe-apprenante.pdf

https://hyp.is/BQMgtoP4Eemnif-BAVVp9Q/cri-paris.org/wp-content/uploads/2018/04/Un-plan-pour-co-contruire-une-societe-apprenante.pdf