Guide d'activité 0015

Guide d'activité

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Contexte

Activité créée par
Katy Johnston

Fab Labs / atelier ami

Licence

Date de réalisation

Inspiré de

Je l'ai fait dans mon atelier
Katy Johnston

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Méta

Déroulement

Fabrication d'un étui à crayons en touchant à toutes les stations de l'atelier.

Type d'activité	Durée approximative
Introduction	3 heures
Technologies touchées	Niveau
Impression 3d Couture Découpe vinyle Découpe laser Broderie numérique Fabrication	Débutant
Clientèle	Dynamique sociale
Secondaire

Intentions pédagogiques

Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

Compétences numériques visées Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

Domaines d'apprentissages disciplinaires des écoles Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

Section à venir...

Matériel

Consommables	Coût total apprx. / unité
-
Machines	Logiciels
	-
Autres équipements et matériel complémentaire
Requis	Facultatif

Appréciation

Voir fichier joint

Conseil pour le déroulement

Variante(s)