Guide d'activité 0018

Guide d'activité

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Contexte

Activité créée par
Jessy Berthiaume
Joanie Couette
Mégane Couture
Alicia Lachance

Fab Labs / atelier ami
Labo créatif UQAR-Lévis

Licence
CC BY-NC-ND 4.0

Date de réalisation

Inspiré de

Je l'ai fait dans mon atelier

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Description:
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Méta

Déroulement

Pour notre projet, en plus de devoir faire un croquis, l'élève devra créer la peluche et il devra créer un livre imagé.

Type d'activité	Durée approximative
	Variable, quelques heures
Technologies touchées	Niveau
Clientèle	Dynamique sociale

Intentions pédagogiques

Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

Compétences numériques visées Le cadre de référence numérique soutient le développement de la compétence numérique dans l’ensemble de la communauté éducative pour que les Québécoises et les Québécois soient autonomes et critiques dans leur utilisation du numérique.

Domaines d'apprentissages disciplinaires des écoles Le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) constitue un repère commun à l'ensemble des acteurs et actrices scolaires et sociaux. La progression des apprentissages (PdA) constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances (savoirs essentiels) que les élèves doivent acquérir et être capables d'utiliser à chaque année.

Section à venir...

Matériel

Consommables	Coût total apprx. / unité
-
Machines	Logiciels
	-
Autres équipements et matériel complémentaire
Requis	Facultatif

Appréciation

Le processus de création du toutou :

- Faire un plan du futur toutou . Le plan décrit les étapes du processus avant de commencer, ainsi qu’un schéma complet des mesures du toutou qu’il aura choisi de créer.

- Trouver du tissu à recycler 

- Choisir les couleurs 

- Prendre les mesures et faire le croquis sur le tissu 

- Découper le tissu en suivant les traits que nous avons dessinés 

- Écouter la vidéo ci-dessous avant de commencer à coudre 

- Suivre les étapes et commencer à coudre 

- Lorsque le corps est terminé, il devra être rembourré

Vidéo "Comment coudre un bouton" : https://youtu.be/Ol0IG29RgHQ

Les étapes de la création du livre imagé :

- L'élève devra créer un livre imagé. Ce dernier sera constitué d'environ 8 à 10 pages.

- Nous suggérons d'utiliser Book Creator. Cet outil permet de créer des livres numériques

Tutoriel de l'utilisation de Book creator : https://youtu.be/vMYLaGD9Xjs

Conseil pour le déroulement

Variante(s)