Confection de tabliers personnalisés

Guide d'activité

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Contexte

Activité créée par
Audet Evelyne

Fab Labs / atelier ami
Labo créatif UQAR-Lévis

Licence
CC BY NC 4.0

Date de réalisation
nov. 2024

Inspiré de
[1]

Je l'ai fait dans mon atelier

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Description:
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Méta

Déroulement

Confection de tabliers personnalisés

Type d'activité	Durée approximative
Couture	5-8 périodes
Technologies touchées	Niveau
Montage photo	Débutant
Clientèle	Dynamique sociale
12 ans	Activité individuelle

Intentions pédagogiques

Les élèves seront en mesure de mobiliser leurs compétences en mathématiques (prise de mesures), en français (formuler une phrase) et en arts plastiques (création et personnalisation d'un tablier), tout en développant des compétences numériques et des habiletés techniques (manipulation de machines). Puis, les élèves utiliseront leurs compétences en matière de collaboration, de communication et d'autonomie.

Fab I Can - Domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique Les déclarations Fab I Can sont utilisées dans le monde entier pour soutenir l’apprentissage scolaire et extrascolaire. Elles reflètent les principaux domaines d'apprentissage des technologies de fabrication numérique, notamment la conception, la programmation, l'électronique, la modélisation, la fabrication et la sécurité.

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Section à venir...

Matériel

Consommables	Coût total apprx. / unité
Fil à coudre tissus	15-20$ pour le tablier
Machines	Logiciels
Laminateur	canva powerpoint
Autres équipements et matériel complémentaire
Requis	Facultatif
Tablier Tablette numérique

Appréciation

https://sites.google.com/view/ass201a24/lab-cr%C3%A9atif/cynthia

Conseil pour le déroulement

Variante(s)

Autres notes

https://sites.google.com/view/ass201a24/lab-cr%C3%A9atif/cynthia