Attribut:Concept de l'activité
De Fab Labs Québec
Attribut
Définition
Définition manquante
Description
A
Apprendre les bases d'utilisation des ensembles Arduino avec un projet simple pour faire clignoter des DEL +
C
Confection de tabliers personnalisés +
Création d'un coussin sensoriel +
Création d'un coussin sensoriel +
Fabrication d'un objet utile en carton +
Création de Porte-clés personnalisés en 3D +
Fabrication d'un sac personnalisé +
Pour ce projet, l'élève sera invité à faite un croquis d'une peluche, puis à la créer. Ensuite, il créera un livre numérique imagé mettant en vedette sa peluche. +
D
Fabriquer des modèles 3D en papier avant de passer à la CAO +
Fabrication d'un étui à crayons en touchant à toutes les stations de l'atelier. +
Les fichiers Tactile discs game (series 2) ont été téléchargés sur nos ordinateurs et ont été ouverts dans l’application Bambustudio. Nous avons légèrement augmenté la taille des tuiles afin qu’elles puissent être plus facilement dans les mains et que les élèves puissent bien ressentir les textures des disques. Finalement, les tuiles ont été téléchargées sur la clé USB de l'imprimante 3D pour ensuite insérer la clé dans l’imprimante et lancer l’impression. Nous avons fait le choix d’utiliser un fil bleu qui illumine dans le noir pour que les élèves puissent repérer plus facilement leur tuile tactile dans des endroits plus sombres comme une salle noire. La durée de total de l'impression a été de 53 minutes et 23 secondes. +
F
Utilisation de la découpeuse Cricut pour créer un autocollant multicolore. +
Le but de l'activité est de coudre un sac réutilisable et de l'embellir, à l'aide de la machine Cricut, d'un slogan en lien avec l'environnement. +
Dans ce projet, les élèves concevront un modèle de tablier sous forme de croquis dessiné ou numérique, qu'ils intégreront dans un document numérique créé à cet égard. Ils personnaliseront aussi leur tablier avec une phrase, en vinyle thermocollant découpé avec la Cricut, sur la poche avant à l'aide d'une presse à chaud. Puis, ils consulteront des tutoriels avant de passer à la confection. Ensuite, ils découperont le tissu pour faire la poche et ils l'enverront aux élèves de CAPS/DÉFIS, qui ajouteront la phrase à l'aide de papier transfert et d'une presse à chaud (ou fer à repasser), sous supervision ou avec l'aide d'un adulte, selon les capacités de chacun. +
Utilisation des crayons 3D pour fabriquer des bijoux ou des petits objets décoratifs. +
Utilisation de la découpeuse Cricut pour fabriquer un signet personnalisé. +
G
Création d'accessoire de robotique +
I
Développer les fonctions exécutives ainsi que les habiletés sociales d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), tout en favorisant un climat de collaboration, d'entraide et d'ouverture au sein de l'école. +
Apprendre à utiliser Arduino +
Donner les notions et outils nécessaires pour s'initier à l'impression 3D +
