« Guides d'activités » : différence entre les versions
De Fab Labs Québec
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|? Compétence développée par l'activité | |||
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|? Durée de l'activité | |||
|? Déroulement de l'activité | |||
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|? Matériel facultatif pour l'activité | |||
|? Matériel requis pour l'activité | |||
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Version du 15 avril 2024 à 08:40
Plusieurs Fab Labs et ateliers amis du réseau créent ou adaptent des activités qui mobilisent une ou des clientèles dans leur intentions (pédagogiques).
Comme les guides d'utilisation des machines, il est souhaité que l'information sur les modèles d'activités soit partagée à travers le wiki.
Raisons de partager vos activités
- Ne pas recommencer ce qui a été fait par les autres
- Démontrer les usages possibles d'une technologie désirée pour son milieu
- Gagner du temps dans son travail!
- Contacter une personne qui a réalisé l'activité pour sa rétroaction
- Bons coups, mauvais coups
- Aller plus loin dans l'activité dans une prochaine itération
- Renforcer les démarches programmes de chaque atelier
- Échanger, se relancer, personnaliser
Cette page est donc un prototype du répertoire.
Dépôt temporaire
Répertoire d'exemples de guides d'activités On ne met ici que quelques exemple d'activités pour comparaison des méthodologies.
Premier exemple de fiche d'activités en wiki
Voici en guise de premier partage d'activité, une page prototype d'activité partagée :
43 guides d'activité
| Type | Concept | Clientèle | Matériel requis pour l'activité | |
|---|---|---|---|---|
| Arduino - Clignotement | Introduction | Apprendre les bases d'utilisation des ensembles Arduino avec un projet simple pour faire clignoter des DEL | À partir de 14 ans | Arduino Uno Plaque de prototypage (breadboard) |
| Confection de tabliers personnalisés | Couture | Confection de tabliers personnalisés | 12 ans | Tablette numérique Tablier |
| Coussin sensoriel | Couture | Création d'un coussin sensoriel | ||
| Coussin sensoriel | Création d'un coussin sensoriel | |||
| Création collective en carton | Fabrication (proposition) | Fabrication d'un objet utile en carton | Jeunesse (9-12 ans) | Carton Ciseaux Colle chaude Crayons Ruban adhésif |
| Création de Porte-clés Personnalisés en 3D | Création 3D | Création de Porte-clés personnalisés en 3D | Adolescent | Ordinateurs Thingiverse.com |
| Création de sac de type Tote-Bag | Couture | Fabrication d'un sac personnalisé | Tous publics | Ordinateurs Patrons de sacs |
| Création de toutous et d'un livre imagé | Couture | Pour ce projet, l'élève sera invité à faite un croquis d'une peluche, puis à la créer. Ensuite, il créera un livre numérique imagé mettant en vedette sa peluche. | 9-12 ans et plus | Aiguille Boutons Chromebook Fil Rembourrage Tissu wifi |
| Découverte de l’univers de la modélisation 3D | Initiation | Fabriquer des modèles 3D en papier avant de passer à la CAO | Jeunesse (9-12 ans) | Ciseaux Crayons Ordinateurs Papier blanc Ruban adhésif colle pâte à modeler |
| Découverte des équipements et techniques du Fab Lab | Introduction | Fabrication d'un étui à crayons en touchant à toutes les stations de l'atelier. | Secondaire | |
| Disques tactiles | Impression 3D | Les fichiers Tactile discs game (series 2) ont été téléchargés sur nos ordinateurs et ont été ouverts dans l’application Bambustudio. Nous avons légèrement augmenté la taille des tuiles afin qu’elles puissent être plus facilement dans les mains et que les élèves puissent bien ressentir les textures des disques. Finalement, les tuiles ont été téléchargées sur la clé USB de l'imprimante 3D pour ensuite insérer la clé dans l’imprimante et lancer l’impression. Nous avons fait le choix d’utiliser un fil bleu qui illumine dans le noir pour que les élèves puissent repérer plus facilement leur tuile tactile dans des endroits plus sombres comme une salle noire. La durée de total de l'impression a été de 53 minutes et 23 secondes. | L’activité s’adresse à des élèves de 12 ans et plus. Idéalement, les élèves devraient être assez habiles avec la technologie pour être plus autonomes lors de la réalisation de l’activité. | Ordinateurs |
| Fabrication d'un autocollant multicolore | Fabrication | Utilisation de la découpeuse Cricut pour créer un autocollant multicolore. | À partir de 12 ans | Adhésif de transfert (Transfer tape) Couteau Règle Tapis de coupe |
| Fabrication d'un sac réutilisable | Couture | Le but de l'activité est de coudre un sac réutilisable et de l'embellir, à l'aide de la machine Cricut, d'un slogan en lien avec l'environnement. | À partir de 10 ans avec supervision. Les enfants de 12 ans et plus devraient être autonomes. | Ordinateurs Tablette numérique |
| Fabrication d'un tablier personnalisé | Dans ce projet, les élèves concevront un modèle de tablier sous forme de croquis dessiné ou numérique, qu'ils intégreront dans un document numérique créé à cet égard. Ils personnaliseront aussi leur tablier avec une phrase, en vinyle thermocollant découpé avec la Cricut, sur la poche avant à l'aide d'une presse à chaud. Puis, ils consulteront des tutoriels avant de passer à la confection. Ensuite, ils découperont le tissu pour faire la poche et ils l'enverront aux élèves de CAPS/DÉFIS, qui ajouteront la phrase à l'aide de papier transfert et d'une presse à chaud (ou fer à repasser), sous supervision ou avec l'aide d'un adulte, selon les capacités de chacun. | À partir de 10 ans avec supervision. Les enfants de 12 ans et plus devraient être autonomes. | Canva ou Google Slides Craie ou crayon Ordinateurs Tablette numérique ruban à mesurer | |
| Fabrication de bijoux ou de petits objets décoratifs au Crayon 3D | Création 3D | Utilisation des crayons 3D pour fabriquer des bijoux ou des petits objets décoratifs. | Tous publics | Accessoires de fabrication de bijoux Crayons 3D Feuilles de plastique transparent Filament Patrons (stencils) Tapis de coupe |
| Fabrication de signets | Fabrication | Utilisation de la découpeuse Cricut pour fabriquer un signet personnalisé. | à partir de 10 ans | Ordinateurs |
| Gratte lunaire | Impression 3D | Création d'accessoire de robotique | 3e cycle | |
| Images d'une routine interclasse | Création | Développer les fonctions exécutives ainsi que les habiletés sociales d'élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), tout en favorisant un climat de collaboration, d'entraide et d'ouverture au sein de l'école. | 5e année | Ciseaux Tablette numérique velcro |
| Introduction à Arduino | Initiation | Apprendre à utiliser Arduino | Jeunesse (9-12 ans) | Cartes Arduino Uno Ordinateurs Pièces de circuits électroniques |
| Introduction à l'impression 3D | Impression 3D | Donner les notions et outils nécessaires pour s'initier à l'impression 3D | Jeunes (13-15 ans) | Cura Ordinateurs Sculptfab TinkerCAD Écran pour projection |
| Introduction à Makey Makey | Initiation | Découvrir les principes de l'électricité avec Makey Makey | Jeunesse (5-12 ans) | Crayons graphite 6B Makey Makey Papier Papier d'aluminium colle pâte à modeler Éponges |
| Introduction aux Ozobots | Initiation | Découverte du fonctionnement de Ozobot | Jeunes de 4 à 6-7 ans sont autonomes (les plus jeunes auront besoin d’aide) | Carte plastifiée avec les codes de couleurs Crayons de feutre à pointe biseauté (rouge, bleu, vert et noir) Ozobot |
| Jeu de mémoire 3D | Impression 3D | Le fichier a été télécharger et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Comme je voulais des jetons facilement manipulables, j’ai agrandi ceux-ci afin qu’il prenne l’espace complet sur le tapis. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 2h30. | 12 ans et + | Ordinateurs |
| L’outil tactile émotion cards | Impression 3D | Le fichier Tactile emotion Cards a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Nous avons reproduit le modèle tel quel (avec les mêmes dimensions). Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 27 minutes. | 12 ans et plus | Ordinateurs |
| Les présentoirs de livre | Impression 3D | Les élèves doivent réaliser un support à livre qui servira à mettre de l'avant un livre qu’ils recommandent aux autres élèves de l’école. Ils devront aussi réaliser une courte description du livre. Les recommandations de leur livre seront disposées à la bibliothèque de l’école. Les fiches de recommandation ainsi que des photos seront aussi mises en ligne sur les réseaux sociaux de l’école (tout en inscrivant les informations présentes sur la fiche dans le texte accompagnant l’image, pour l’accessibilité). Les présentoirs seront disposés dans les rayons de la bibliothèque. Ce projet est individuel dans le sens où je veux que chaque élève ait sa propre recommandation de livre. Toutefois, j’encourage les élèves à s’entraider le plus possible. | FPT | |
| Littératie Numérique - Recherche Internet | Conférence | Présentation de la recherche Internet avec différents outils et techniques | Adultes | |
| Lot de disques tactiles | Impression 3D | Le fichier Tactile discs game (series 2) a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer (2.8.1). Elle a débuté par ouvrir le fichier d’un des jetons. Ensuite, elle a téléchargé deux autres sur son ordinateur puis les a inséré sur la plaquette d’impression du premier jeton. La durée d’impression d’un jeton est d’environ 15 minutes. L’impression des 3 jetons a donc pris environ 45 minutes. | 12 ans et + | Ordinateurs |
| Ma peluche lourde aquatique | Couture | Le projet « ma peluche lourde aquatique » vise le développement de compétences en art plastique, en mathématique et en français. Plus en détail, ce projet vise à mettre l’élève au centre du projet tout en le guidant dans ses apprentissages. L’élève fera le projet de A à Z en passant par la création de sa créature aquatique jusqu’à sa réalisation à la machine à coudre. | 5e année | Aiguille Ciseaux entonnoir |
| Macarons Impro | Fabrication | Presser des macarons selon des modèles proposés et en faire une histoire collective inspirée du principe du cadavre exquis. | Groupes scolaires (9-12 ans) | |
| Macarons Pixel | Création | Création d'un motif pixelisé et pressage d'un macaron | Jeunesse (9-12 ans) | Connexion Internet Imprimante Ordinateurs |
| Mon animal mystérieux | Couture | Création d'un masque d'animaux | ||
| Objet 3D | Impression 3D | Le fichier Playing card Holder a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Étant donné qu’il était très gros pour l’imprimante Prusa mini, il a été rapetissé d’environ 20.46%. Aussi, nous avons changé l’orientation de l'objet (diagonale) et nous l’avons positionné sur sa face latérale. Il a ensuite été téléchargé sur la clé USB et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 1h et 26 minutes | 12 ans et + | Ordinateurs |
| Objets 3D favorisant le développement moteur | Impression 3D | Le fichier a été téléchargé et ouvert sur Prusa Slicer. Le format était adéquat pour l’imprimante. Cependant, nous avons augmenté le remplissage (de 15% à 80%) afin qu’il soit plus robuste et qu’il ne se casse pas facilement. La durée d’impression est d’environ 2h. | L’objet peut être utilisé dès un jeune âge, en fonction du développement moteur de la personne qui l’utilise. | Ordinateurs |
| Outil 3D Sac à dos et manteau | Impression 3D | Le fichier backpack et coat ont été téléchargé ensemble afin de sauver du temps. Les deux fichiers ont été ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Le fichier n’a pas été modifié sur la taille. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 45 minutes pour les deux. | 14 ans et + | Ordinateurs |
| Outil oui/non | Impression 3D | Le fichier Yes/No Tiles – Occupational Therapy a été téléchargé et ouvert dans le logiciel Bambu Studio. Étant donné qu’il était très gros pour l’imprimante Bambu et que la durée d’impression pour un pictogramme était assez longue, il a été rapetissé d’environ 35%. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Bambu Lab. La durée de l’impression était d’environ 1h et 20 minutes. | Environ 12 ans et plus | Ordinateurs |
| Outils 3D à ustensiles | Impression 3D | Le fichier « Thickened handle » a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Étant donné qu’il était debout et que cela aurait nuit à l’impression, il a subi une rotation de 90 degrés. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ cinq heures. Le fichier « Garde pour fourchette » a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Étant donné que l’ouverture était trop petite pour y insérer une fourchette, nous avons ajouté un trou par-dessus l’ouverture déjà présente. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ une heure. | 12 ans et + | Ordinateurs |
| Personnalisation d'un sac pour le linge d'éducation physique ! | Cricut | Ce projet consiste à : Créer son propre sac pour mettre son linge d’éducation physique. Chaque élève créera son sac à sa façon selon ses intérêts tout en respectant certaines contraintes. | ||
| Pictogramme 3D Aide-moi | Impression 3D | Pour le pictogramme Aide-moi, il a fallu 26 minutes pour l’impression, tandis que pour les pictogrammes Oui et Non, 1h30 a été nécessaire. Étant donné que les modèles étaient plutôt gros, il a fallu les réduire d’environ 20%, et ce, avant de les mettre sur la clé USB contenant la carte Microsd de la Bambulab. Voici le fichier du pictogramme Aide-moi : Pictocard | 12 ans et + | Ordinateurs |
| Pictogrammes 3D: Toilette et culotte de protection | Impression 3D | Le fichier de la toilette a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Il a ensuite été téléchargé sur la clé USB et imprimé à l’aide de la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 34 minutes pour la toilette. Le fichier de la culotte de protection a été téléchargé et ouvert dans le logiciel PrusaSlicer. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé à l’aide de la Prusa mini. La durée de l’impression était d’environ 35 minutes. | 13 ans et plus | Ordinateurs |
| Pictogrammes 3D: Toilette et vêtement | Impression 3D | Le fichier Tullido de fuego a été téléchargé et ouvert dans le logiciel Bamboo Studio. Nous avons agrandi les modèles d’environ 10%. Il a ensuite été téléchargé sur la clé et imprimé sur la Bamboo Lab. La durée de l’impression était d’environ 1 heure et 14 minutes. | 12 ans et + | Ordinateurs |
| Projet - Salle de nouvelle | Le but du projet est de devoir mettre sur pied un bulletin de nouvelle à la suite d’un événement majeur. | Étudiants du secondaire | Caméra vidéo Ordinateurs | |
| Robots gribouilleurs | Fabrication | Fabriquer une créature animée | Jeunes de 8-11 ans | Pistolet colle chaude et colle chaude Ruban adhésif |
| Visuels de macarons | Matériel | Matériel à utiliser pour la fabrication de macarons | Tous | Ensemble de fabrication de macarons |